Scuola

Rizzoli, 2012 - Se solo sfioro il suo dolore rischio di sentire il mio: è così che Alessandra impara a conoscere Zero, un ragazzo difficile da cui è inevitabilmente colpita quando torna a scuola, dopo la morte della madre.

Esercizi dei "Campionati Internazionali di Giochi Matematici”. I giochi matematici sono suddivisi in tre livelli, partendo da quello più facile, adatto soprattutto ai ragazzi di prima e seconda media, a quelli più complicati, per i più esperti.

Laterza, 2015 - La scrittrice in un agile e appassionato saggio rivendica il diritto allo studio, come costante fatica che ha del rivoluzionario nella nostra società sazia e ignorante.

Giochi matematici per divertirsi e allenare la mente. Il gioco matematico può divertire perché suscita interesse, costringe a pensare varie soluzioni, a perseguire strategie, a cambiare rotta se quel percorso intrapreso risulta fallace.

Per un Mondo Nuovo, 2015 - Il libro si divide in due parti. La prima rappresenta un riassunto di facile lettura del metodo e della sua applicazione quotidiana in casa, la seconda parte è, invece, una guida pratica, ricca di attività da realizzare in casa con il proprio bambino attraverso l’uso di oggetti semplici da recuperare.

Patrizia Mattioli ci presenta il suo secondo libro dal titolo Uno Psicologo nella Scuola, pubblicato da Editrice Alpes Italia nel 2015.

Manni Editore, 2015 - La scuola, la più grande trasformazione della storia del Novecento, è oggi più di ieri continuamente bistrattata, considerata vecchia e malconcia, ma è ancora una delle ultime trincee nelle quali il lavoro dell’insegnante può essere considerato eroico, perché la cosa più importante è, in classe ogni giorno, trovare il coraggio necessario per superare le paure dei cambiamenti.

Astoria, 2015 - La lectio magistralis che il professor Pennac ha tenuto all’Università di Bologna in occasione del conferimento della Laurea honoris causa in pedagogia nel 2013.

In 250 pagine una trattazione generale del fenomeno del bullismo omofobico, analizzando le variabili rappresentate dalle caratteristiche delle vittime.

La competenza, in forte relazione con le prestazioni, diventa oggetto delle attività didattiche e della programmazione formativa.