Scuola

Torri del Vento Edizioni, 2018 - L’opera di educazione svolta dai maestri di scuola può prendere indegni sentieri segnando irreversibilmente con esperienze negative il vissuto degli alunni.

Edizioni Sonda, 2011 - La fantasia parla di sé attraverso la necessità di assumere una forma e un contenuto e il racconto, per un bambino, è la sua modalità di rappresentare il mondo.

Sellerio, 2014 - Piccoli filosofi gli alunni di Franco Lorenzoni ma soprattutto piccoli scienziati e inventori in erba, alle prese con fettucce e bastoni che gli permetteranno di misurare le ombre create dal sole, per comprendere le proporzioni.

IBN Editore, 2017 - Dopo la laurea, il professor Lorenzo Busson pensava adesso glielo faccio vedere io come si insegna; oggi la scuola è defunta e lui disseziona il cadavere per scoprire le cause della morte.

Einaudi, 2017 - L’enciclopedia culturale italiana è stata segnata dall’ininterrotta conoscenza dei classici; per mantenere viva questa presenza, è indispensabile un cambiamento di paradigma nell’insegnamento delle materie classiche nelle scuole.

Gribaudo Editore, 2015 - L’intera narrazione si concentra su vari aspetti, tra i quali lo studio, la memoria e in gran parte sulle mappe mentali: un insieme di disegni e figure geometriche colorate, collegate tra loro da archi orientati.

Salani Editore, 2016 - Viola Ardone scrive un racconto di riscatto dove sullo sfondo c’è una Napoli vera, vivace; una personale e intima rivoluzione che consuma e logora proprio come la passione, un desiderio che ossessiona l’anima.

Corbaccio, 2016 - Un repertorio di esilaranti errori compiuti dagli studenti, nonché le loro principali strategie attuate per copiare: un ritratto affettuoso e divertente della generazione smartphone, cresciuta tra tv-wikipedia-facebook.

Minimum Fax, 2016 - Il diario-romanzo di un insegnante deportato lontano da casa per effetto della Buona Scuola dove la scuola, nonostante tutto, rimane ancora il luogo dove il sapere è ricerca costante che va affrontata insieme.

Laterza, 2016 - Come si colmano le disuguaglianze di partenza, presenti tra gli alunni? Competenze trasversali, un tempo-scuola e un’organizzazione tutti diversi, un nuovo status degli insegnanti: queste sono solo alcune delle soluzioni proposte qui.