Scuola

Rizzoli, 2015 - Il libro cerca di dare indicazioni e fornire esempi per orientarsi in una società e in un mondo del lavoro in continua evoluzione.

Gli italiani sono esperti nell’arte di arrangiarsi e quando provano a parlare inglese ahimè fanno molti errori. Paul Andrew Jarvis spiega quali sono i più comuni.

L’obiettivo di questa ricerca empirica è stato quello di indagare il rapporto dei 2100 allievi coinvolti con la scuola, la società, la famiglia e i pari per capire e cogliere le criticità, comprenderle e superarle ed i punti di forza al fine di potenziarli.

Einaudi, 2015 - Giusi Marchetta ci accompagna in un breve viaggio nel mondo degli adolescenti con l’entusiasmo di chi ha scoperto che l’indifferenza, l’apatia, la noia di fronte alle parole scritte si possono sconfiggere, indicando strumenti, strategie, atteggiamenti che sono l’unica vera riforma possibile della scuola e della società odierna.

Scritto da uno tra i più noti psicoanalisti in Italia, racchiude tutto il senso di cosa significhi essere insegnanti oggi, ma soprattutto palesa tutto l’amore che la Cultura trattiene dentro di sé e che, proprio per sua stessa natura, è in grado di trasmettere ed esprimere a chi se ne lascia pervadere.

Sinnos, 2014 - Patrizia Rinaldi mostra ancora una volta di conoscere molto bene le dinamiche spesso perverse che si muovono in sottotraccia (ma neppure troppo) nelle aule delle nostre scuole e, insieme alla fumettista Marta Baroni, confeziona un graphic novel per raccontarcele.

Booksprint, 2014 - Laureata in Pedagogia e valente pedagogista, l’autrice in questo testo esile ma al tempo stesso compendioso distilla pillole di saggezza sulla relazione figli-genitori.

Utile ai docenti di ogni ordine e grado di scuola, un libro che racchiude non teoria, ma consigli pratici per insegnanti alle prime armi e per chi ha accumulato anni di esperienza.

Laterza, 2014 - Bajani ci conduce all’idea che la scuola non debba servire. Altro è il suo compito: essere “una comunità di persone che cercano gli occhi di un maestro, e il cui stare insieme è il senso del loro andare a scuola”.

Cosa c’entra la corruzione che scopriamo ogni giorno caratterizzare la vita politica con la scuola italiana? E che nesso c’è tra la crisi economica e l’insegnamento?