Sinnos

Sinnos, 2023 - Grilli, galline, anatre, polli, saltimbanchi svolazzanti, un Medioevo divertente e fantasioso, che saprà divertire bambini dei primi anni della scuola primaria.

Sinnos editrice, 2022 - La musica, vera protagonista del romanzo, fa crescere, unisce, eleva e sublima gli affetti e li mantiene saldi nel tempo. Un libro che piacerà agli adolescenti, agli adulti, agli anziani, agli amanti del teatro e della poesia.

Sinnos editrice, 2022 - I viaggi dei Vichinghi verso le terre americane, molto prima di Colombo, sono un vero scoop. Un libro, con protagonista il rosso gatto Olaf, per avvicinare i bambini della scuola primaria alla storia dell’antica Scandinavia.

Sinnos, 2022 - Una storia che parla con sincerità e mostra i pericoli gravissimi che il pianeta sta vivendo, nella colpevole inconsapevolezza di troppi, senza rinunciare al sogno e alla fantasia.

Sinnos, 2021 - Nel libro sono tantissimi i temi, tutti coinvolgenti e interessanti: il rapporto con gli adulti, non tutti affidabili, con la lettura, con la scuola, con la scienza, con la discriminazione, con l’amicizia, con l’amore, con il passato, con l’avventura.

Sinnos, 2021 - In una lunga e documentata carrellata attraverso tempi e luoghi, le due autrici accompagnano i giovani lettori in un insolito e interessante viaggio alla scoperta degli autobus.

Sinnos, 2021 - La storia è dunque il rovesciamento della verità: non sono i bambini a dire bugie, a rubare, a “sgraffignare” ogni cosa, dal giornale quotidiano a un prezioso enorme diamante, d’oro addirittura, ma gli adulti, i genitori.

Sinnos, 2021 - Giuliana Facchini racconta la storia di un’amicizia difficile tra Gemma e la straniera Padma, che si ritrova a indossare quei jeans che a Gemma non entrano più.

Sinnos, 2021 - 34 capitoli più un epilogo, linguaggio scorrevole, ottima la traduzione italiana, libro consigliato agli adolescenti che si appassionano alle “detective stories” e anche a lettrici/lettori più “pigri”.

Sinnos, 2021 - Un bell’esempio di come avvicinare i piccoli della scuola primaria alla lettura di un testo quando ancora il corsivo non è divenuto una competenza acquisita.