La giornalista Claudia Arletti ha intervistato sul Venerdì di Repubblica del 14 febbraio 2026 Stefano Fava, docente in un Liceo delle Scienze umane di Milano, che presenta un saggio in uscita per UTET, intitolato La soffitta delle parole. In tempi in cui la lingua italiana sembra assediata dagli anglismi, dalle troppe semplificazioni dovute ai messaggi su social e telefonini, il professore cerca di risvegliare parole italiane che sembrano finite “in soffitta”.
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Parole come “calamaio” sono uscite dalla lingua comune perché non esiste più l’oggetto. Invece ci sono molti termini come “prolisso”, “verboso”, “logorroico” che contengono diverse sfumature, a cui si sostituisce il più sintetico “chiacchierone”, meno connotato e più generico. A “pusillanime” , “tracotante” si preferiscono “vigliacco” e “prepotente” e così si perdono sfumature che modificano la lingua impoverendola. Fava cita Umberto Galimberti quando afferma che
“meno parole possiedi, meno pensieri riesci ad elaborare. Sfumare la realtà quando hai a disposizione diversi sinonimi è come dipingere un quadro con un pennello fine, invece che con una pennellessa.”
Stefano Fava afferma di lasciare liberi i suoi studenti di usare i neologismi (brandizzare, chillare), ma li esorta a prendersi cura della lingua che è patrimonio prezioso e miracoloso.
Fava è molto critico anche nei confronti dei manuali scolastici che sostituiscono le parole con schede, immagini, riquadri, facendo finta di riprodurre il linguaggio del web e perdendo di vista la ricchezza della parola in tutte le sue declinazioni e forme espressive. Sentiment, Street food, reel... Ma ci sono parole italiane quali “cogente”, “ineluttabile”, “diuturno”, “proteiforme” che rischiano di scomparire: vanno risvegliate!
Stefano Fava è pure un seguito influencer, fondatore del canale Instagram @piuscuolanellavita. Suggerimento da seguire, ne vale la pena.
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Articolo originale pubblicato su Sololibri.net qui: Parole italiane finite “in soffitta”: i tesori nascosti della nostra lingua da riscoprire
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