Scrivere un libro

Una breve guida alle caratteristiche generali del romanzo e alle sue parti salienti: la situazione iniziale, la rottura dell’equilibrio che dà il via all’azione e crea il movimento dal quale seguirà lo svolgimento della vicenda, fino all’epilogo.

Capire come analizzare un romanzo che si ama è utile agli scrittori esordienti e inesperti che, in tal modo, possono scoprire le dinamiche e le costruzioni narrative, così da trovare ispirazione per la creazione del proprio romanzo.

Il Saggiatore, 2011 - Gabriella Sica ripropone un’indagine affascinante e originale delle forme poetiche che nel corso dei secoli si sono consolidate, trasformate o rivoluzionate, attraverso le poesie dei nostri maggiori poeti.

Bollati Boringhieri, 2017 - Il noto scrittore Hans Tuzzi dà delle dritte a chi vuole scrivere un giallo ma soprattutto spiega quanto è difficile saper scrivere bene. Si avventura così in un viaggio nella storia della letteratura che non risparmia stoccate ai contemporanei.

La Quercia del Myr è un nuovo concorso letterario, ideato dall’associazione culturale Savin, attiva a Roburent, in provincia di Cuneo, che nasce allo scopo di valorizzare il legame tra gli scrittori e il territorio piemontese.

Una recensione della scrittrice e sociologa Michela Marzano su Repubblica contro il libro di Walter Siti solleva un memorabile polverone pasquale: conta non solo lo stile ma anche il contenuto di un romanzo?

Un video sta facendo impazzire il web: racconta la storia di una donna che è passata dall’essere un’aspirante suicida ad una scrittrice di successo. Di chi parliamo? Sarete sorpresi di scoprirlo.

Il Premio Antonio Fogazzaro lancia il nuovo concorso Microletteratura e Social Network 2017. Ecco le informazioni utili e come partecipare.

Scrivere bene può sembrare difficile, ma se segui alcuni accorgimenti può essere molto più facile di quanto si creda. Ecco allora 5 consigli per scrivere bene.

Mondadori, 1996 - Testimonianze e opinioni di scrittori inglesi e americani sulla letteratura per bambini e ragazzi: una raccolta dove emerge l’idea che un libro, piuttosto che insegnare, debba porsi come occasione per interrogarsi.